高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育分析
2016-05-21段莎
党史博采·理论版 2016年5期
段莎
[摘要]在社会主义环境下的核心价值观已经被广大群众作为共同追求的目标之一,对高校学生进行正确的引导是高校教师的职责和任务。伴随经济社会的不断发展和进步,基于新形势的发展背景下,我国当前核心价值观的认同理念存在理性的欠缺以及情感的偏执等其他问题。通过高校学生对社会主义核心价值观的认同教育中存在的问题进行分析和讨论,并基于此提出了如何引导学生践行核心价值观的有效举措。
[关键词]高职院校;大学生;社会主义;核心价值观;认同教育
增强学生对社会主义核心价值观的认同需要根据价值观的思想理念与学生的学习课程进行融合,并始终贯穿于学生的整个教学过程中,使得高校学生能够将社会主义核心价值观的内化过程逐渐转变为积极实践的外化过程。信息时代的发展背景下,每天会有大量的信息资料源源不断的充斥在人们的日常生活中,政治思想理念逐渐通过多媒体信息技术被传播和推广,在一定程度上使得信息变得更加多元化和复杂化,因此,在这种新的发展趋势下,高职院校社会主义核心价值观的认同教育上存在着一定的挑战和问题,其中如何使得学生能够将内化过程转化为践行过程是教育工作者首要解决的问题。
一、高职院校大学生对社会主义核心价值观认同教育的现状
(一)理性认识的欠缺
高职院校在实施具体的核心价值观认同教育过程中,首先需要帮助学生认识和了解我国社会主义核心价值观的提出背景、时代特点以及发展的重要意义。……
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