同辈指导关系研究综述与展望
2016-05-17周二华赵现廷
中国人力资源开发 2016年1期
关键词:研究
● 周二华 赵现廷
同辈指导关系研究综述与展望
● 周二华 赵现廷
内容摘要 随着学习型组织的建立与组织结构扁平化的到来,同辈指导作为指导关系的一个重要形式,在国内外很多企业中都有了广泛的应用,已经成为企业发展人力资源、培养人力资本的一种重要手段。国外学术界对其给予了极大的关注,不少研究证实了它对指导者、被指导者以及组织的影响,而国内对它的研究却比较少。通过梳理大量的文献,本文从同辈指导的概念、功能、作用与影响因素等方面进行了综述,并指出未来的研究方向,为国内相关研究、企业人才培养与员工个人发展提供借鉴。
关 键 词指导关系 同辈指导 职业支持 社会心理支持
周二华(通讯作者),华中科技大学管理学院,教授,管理学博士。电子邮箱:iris.zhou@hust.edu.cn。
赵现廷,华中科技大学管理学院,硕士研究生。
本文受中央高校基本科研业务费(2015TS146)资助。
近年来,随着组织结构扁平化、企业管理工作项目化的发展,组织中可做指导者的直线经理变得越来越少,在多数组织中,同事的数量也要远远多于上级或者导师,同辈指导也更容易实现。在诸多企业纷纷建立学习型组织的情况下,同事之间的关系对组织学习也显得尤为重要(陈国权等,2009)。此外,新员工进入组织后,热切希望有人帮助他们适应生活、工作和环境,以尽快地融入组织,适应自己的新角色。比如,华为新员工入职后,公司会让老同事尽可能多和新人接触,通过教授实战经验、熟悉公司环境等方式,消除新员工的陌生感,帮助他们完成组织社会化。……
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