方 斌

（洛阳师范学院，河南 洛阳 471022）



影响河南省网球社会体育指导员从业类型的因素分析

方 斌

（洛阳师范学院，河南 洛阳 471022）

摘 要：本文对影响河南省网球社会体育指导员从业类型的因素进行分析，找出其主要因素分别是社会需求环境、网球社会体育指导员的自身素质、从业的动机目、网球文化。就影响河南省网球社会体育指导员从业类型的4个因素逐个做定性分析，力求精确对每个因素做最细致的剖析，使河南省网球运动能更好更快地发展。

关键词：网球社会体育指导员；从业类型；因素

投稿日期：2016-01-01

随着《全民健身计划纲要》在我国的颁布实施，社会体育在群众活动中得以迅速地开展，广大群众认识到体育锻炼的重要性，全民健身也开始逐步成为体育社会化发展的一个重要方向。社会体育指导员作为体育社会的组织者、传播者，其作用的发挥对社会体育的进一步社会化、科学化、产业化和法制化都将产生极为深刻的影响，网球作为群众体育中的一项休闲娱乐运动近年来正在中国兴起。

网球运动的大力发展导致更多的网球爱好者对网球社会体育指导员需求，现今的网球社会体育指导员的各项基本素养与大众网球体育好者的需求产生供需间的矛盾，使得大多数的网球爱好者没有得到良好的启蒙，失去对网球运动的兴趣爱好，网球社会体育指导员由于自身因素开始从事不同的行业来弥补自身的需求，网球社会体育指导员在网球运动项目中的流失。

1 影响因素分析

通过因子分析影响河南省网球社会体育指导员从业的较大的因素有社会需求、网球社会体育指导员的自身素质、动机目的、网球文化。

1.1 社会需求因子

表1显示，社会对网球社会体育指导员的文化礼仪的需求很重，占到总的54.2%，尤其是英语能力和口语及网球技、战术的需求都超过77%；交流沟通能力也占到比较重的比例，占到总的59%，对网球社会体育指导员的科研创新能力要求也非常的高。网球在中国的发展比较晚，所以现在对网球的文化礼仪在社会中的需求不及交流沟通能力与技战术的需求，随着社会的发展人们会逐渐认识到网球文化礼仪在网球运动中的重要性。

1.2 网球社会体育指导员自身素质因子

调查显示，河南省网球社会体育指导员的性别结构不合理，女性占31.12%，男性占68.88%。河南省的网球社会体育指导员有45.27%的年龄主要集中在28～38岁之间，20.43%的网球社会体育指导员的年龄在18～28岁之间，38岁以下的网球社会体育指导员占被调查人数的65.70%。指导年限是指从事网球社会体育指导员的技术培训工作的年限，主要反映网球社会体育指导员的资历以及相关训练经验。在对网球社会体育指导员的指导年限的调查中，数据显示，网球社会体育指导员指导年限主要集中3年以上，占总的50%，1～2年的占总的15.7%，2～3年的占总的34.3%。

调查显示，高中学历的占总的35.10%，大专学历的占总的42.40%，本科学历占总的17.30%，本科以上学历仅占总的5.20%，分析文化水平偏差的原因主要有：（1）河南省的网球运动发展较早，有很多中老年没有接受过较高的文化教育，但由于接触和学习网球的时间较早依旧在网球场上做网球运动的指导工作。（2））河南省关于网球社会体育指导员的认定和监督管理工作不够细致，许多高校的学生在学习网球技能后，并没有从事网球社会体育指导员的工作。

表1 网球爱好者对网球社会体育指导员的需求

1.3 动机目的因子

由表2可知，河南省网球社会体育指导员中，网球教练员所占比例最大，为43.45%，其他所占比例为28.27%，其他中包括各体育协会的人员、各个体育活动中心的爱好者等；公职人员所占的比例位居第3，为21.47%，教师人员所占的比例为6.81%。网球社会体育指导员的工作特点有着流动性大，不受约束性、还有公益性与业余性强等，网球社会体育指导员在选择从业时就会表现出独立的特性，出现多样的形式结构。

对河南省网球社会体育指导员的指导动机的调查发现，87.44%的网球社会体育指导员的社会指导师为了指导费用高，指导费用的高低是网球社会体育指导员从事网球指导的主要因素；频数为39.79%的网球社会体育指导员是因工作形式的原因才去做网球社会指导的；频数为28.27%的网球社会体育指导员在做社会指导时是为发挥自己在网球运动上的才能；频数为16.75%的网球社会体育指导员是因工作分配的因素，才去做社会体育指导员的；频数为14.14%网球社会体育指导员在从事网球的社会指导的目的是为了网球事业。这些网球社会体育指导员是网球在大众休闲体育的推广和发展的中流砥柱，同时也是很容易被别人忽视的人群。

表2 网球社会体育指导员的从业选择率

表3 网球业余爱好者参与网球运动受网球名人影响的程度调查表 n=96

1.4 网球文化因子

1.4.1 网球的文化价值观 河南省交通条件便利，被称为中原腹地的郑州会接南北。所以，河南省的商业贸易活动非常活跃，对于商业活动要求从商者具有得、失、输、赢与平等观念，同时还要具备开拓与冒险精神。长期的贸易活动形成了开拓进取、勇于创新和公平竞争的文化动态心理。网球运动本身就有这个特点，这也是河南省的业余网球快速发展的历史文化根源。河南省独特的网球文化成为促就河南省业余网球运动快速发展不可或缺的一部分。网球文化中的价值观念，一旦发育成长到习俗化、大众化的程度，就会像其他文化形式一样产生强制性的规范作用，让人们极其自然地与网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则保持一致。这也是网球文化的融合作用，它是一股看不见的强有力的潜移默化的力量，影响着人们的思想和行为。

1.4.2 名人效应 名人效应，是名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应，或人们模仿名人的心理现象的统称。中国培养了那么多优秀网球运动员，从全运会冠军、亚运会冠军、奥运会冠军到大满贯冠军，这些运动员在网球运动项目中都是名人。特别是夺得法网冠军的李娜更是人们心目中的偶像，是中国人的骄傲，他们所取得的成就肯定在某些方面影响着河南省业余网球运动的发展。关于网球名人对竞技体育的影响对运动员进行调查。从表3可以看出，影响很大、一般影响总共占80.4%。这说明相当多的运动员参与网球运动是受了网球明星的影响。河南省的孙甜甜、李娜等夺得雅典奥运会双打冠军，多项大满贯的双打。他们是河南省业余网球运动项目的佼佼者和领头羊。其他运动员以这些明星为榜样，学习他们的精神和技术，力争达到甚至要超过他们的高度，河南省的网球名人在一定程度上激起了运动员练习技术的热情，为河南省业余网球运动发展起了一定的推动作用。

2 结 论

2.1 加强网球社会体育指导员的职业道德的规范管理，改进网球社会体育指导员的职业观念。社会体育指导员就是网球运动在社会中的组织者和技能传播者。网球社会体育指导员的职业道德的表现即是网球运动在社会中发挥在关键。要加强网球社会体育指导员的职业道德的培养，使每一个网球社会体育指导员能清楚的认识与了解到自身的使命。

2.2 广泛学习国外先进理念和方法，加速更新网球社会体育指导员培训内容的速度。在技战术与网球知识理论上要中西结合的接受培养，要在不断丰富网球技能和战术时也要学习国外的新的理论知识和技能，跟上网球时代的步伐。

2.3 提高网球社会体育指导员、教练员自身的综合素质，经常组织教练员参加培训，逐步提高技术水平，丰富教学训练经验，同时在培养初级网球社会体育指导员时，增强交流沟通能力的培养。

2.4 着重培养网球社会体育指导员的英语的口语能力，增加口语能力的测试和实践。英语已经是当今的比较重要的语言。今后的网球运动是全球性的网球运动，要不断地学习英语及提升口语的能力。加强对外交流，取长补短地弥补自己对网球的认识和见解。

2.5 大力弘扬河南省网球文化，让网球文化深入人心，增强网球氛围，加大网球人口，为河南省业余网球发展做好群众基础。

参考文献：

[1]陶志翔等.网球[M].北京：北京体育大学出版社，1999.

[2]刘兵，和光磊.社会体育专业人才培养存在问题与发展方向研究[J].中州体育，2009 （12）：34-35.

[3]陶志翔等.网球运动教程.[M].北京：北京体育大学出版社，2006.

作者简介：方斌（1986～），助教，硕士。研究方向：体育教育训练学。

基金项目：河南省体育局体育课题（课题号：2015033）。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.04.077

中图分类号：G845

文献标识码：A

文章编号：1674-151X（2016）02-146-02