李能红 李先凤

摘 要：高校财务人员群体在实践工作中所面临的某些困惑，制约了他们发挥主观能动性。为此，高校应重视财务人员，并就面临的困境研究出合理的方案，从而更好地激励财务人员的工作积极性。

关键词：高校财务人员 群体困境 对策

中图分类号：F233

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2016）05-087-02

随着高等职业教育的蓬勃发展，教育经费投入的大幅提高，高校经济活动越来越频繁，越来越复杂。高校财务人员群体作为经济活动过程中必不可少的参与者，面临着比教学、科研工作者更多的困惑，逐步成为制约高校财务规范化管理的重要因素，建立健全高校财务人员激励机制势在必行。

一、高校财务人员面临困境的表现形式

1.高校财务工作的角色定位存在误区，导致财务人员地位偏失。根据《会计法》的规定，会计的基本职能是核算和监督。高校作为特殊的经济体，随着高校产业化的发展，财务管理职能由简单的核算逐步发展为以核算职能为辅，监督管理职能为主的，集筹资、预算、管理、对外投资决策等诸多功能为一体的模式。

但在高校实际工作中，财务人员的工作任务和性质被简单地理解为报销、记账、发工资、收学费等，服务职能被过分地放大，忽视了监督职能。高校要求财务人员不断地加强服务，甚至被动地服务、无原则地服务；而财务的管理和监督过程普遍受到抵触，被认为是财务服务不周的表现。因此，财务角色定位的误区导致财务管理工作出现不科学、不规范的情况。……