何志艳

摘 要立足地方文化资源，创设通草学堂，以节日文化为载体，开展丰富的社会实践，引领学生感受广府文化魅力，在传承与创新中擦亮“品味广府”品牌，从而有效传承中华优秀传统文化。

关 键 词中华优秀传统文化教育；广府文化；通草画

中图分类号G41

文献编码A

文章编号2095-1183（2016）05-0042-02

每个地区都有自身独特的历史轨迹和挥之不去的文化记忆，而学校本身就是当地文化的产物。从地域文化中不断汲取营养，呼应学生与时代的发展需求，这既是对地域文化的尊重与传承，也是学校自身发展的重要思路。学校地处广州市越秀区，这里是广府文化的发源地、千年商都之核心。如何用厚重的广府文化滋养学生，引领学生在传承广府文化中成长，学校在探索中不断思考。

一、以通草学堂为阵地，在学习中感受广府文化魅力

广府文化即以广州为核心，以珠江三角洲为通行范围的粤语文化，在南越土著文化的基础上，融汇中原文化乃至西方文化，逐渐形成发展而来。生于斯长于斯，学生对广府文化有着天然的亲切感。学校与社区、少年宫等建立合作关系，领着学生走进千年商都，了解广府文化，寻找自身的根脉。在广州博物馆，学生“巧遇”了通草水彩画（下简称“通草画”）这一广府艺术瑰宝，其艳丽的色彩和极具旧广州风情的内容深深吸引了学生。学校慧眼独具，顺势创设了“通草学堂”，引领师生在创作学习中感受经典民间艺术的魅力。

通草，又名通脱木，其茎髓颜色洁白，有丝绒般的质感。……