林荔珊

【摘 要】义务教育是我国教育体系的基础阶段，也是实现教育兴国，教育强国的关键环节，全面加强义务教育工作，保证义务教育的质量与水平，对于我国的国民素质提升与社会主义建设接班人的培养都具有着不可替代的意义。然而我国在义务教育方面的财政投入还存在着一定的不均衡性，城乡义务教育在财政投入、教育教学条件与师资配置等方面都存在着一定的差距，为实现教育公平，加强财政均衡，并做好政策选择已显现出很大的必要性。

【关键词】城乡；义务教育；财政均衡；政策选择

城乡义务教育财政均衡的效果很大程度上影响着我国教育的公平性，教育作为立国之本，无论城镇还是农村的学龄儿童都应平等的享有受教育的机会，尤其是我国广大的农村地区，做好教育从某些层面上来看，已成为改变农村贫困面貌，让农村孩子获得更好的发展的唯一出路，本文将针对我国当前城乡义务教育财政均衡效果与政策选择的问题展开探讨。

一、城乡义务教育财政均衡的现状

从当前我国城乡义务教育的开展现状来看，国家在农村义务教育上的财政与政策倾斜力度不断加大，但城乡差距依然存在。农村经济发展与公共保障设施与城市存在着差距，我国目前仍有大量的农村地区正处于贫困线以下，地方政府在财政资金方面始终面临着赤字，能够用于农村义务教育基础设施及公共保障设施建设的资金存在很大缺口，同时还要兼顾农业生产与发展的需要，以及农村人口老龄化问题所带来的压力，这些都导致农村义务教育的硬件基础十分薄弱。……