石巧莉

【关键词】 幼儿园；情智教育；方法

【中图分类号】 G610

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）

05—0037—01

“幼儿园情智教育实践研究”是我园独立承担的甘肃省教育科学“十二五”规划基础教育研究课题。在研究过程中我们形成了“情智润泽，欢笑通远”的办园理念。在这一理念的引领下，从“以情育情、以情萌智、智中生情、情智共生”策略入手，探索出了幼儿园的创新特色之路，同时也推动着幼儿园各项工作的全面发展。

一、以情育情——营造良好的人文情感氛围

爱有着一种无穷的力量，“以情育情”的基础是教师和幼儿之间具有深厚的师爱之情。为了进一步提高教师的专业水平和业务能力，我们幼儿园里掀起了读书热活动，园内订阅各级各类有价值的书籍，用阅读来陪伴教师的生活，用阅读来提高教师的素养。

园内还组织“感恩之心，感谢有情”党组织活动、“我和我的小伙伴们”教师论文大奖赛、教师摄影竞赛活动，这些活动都包含着“爱”。在党组织下，每个党员教师牵手帮扶一个贫困幼儿，让教师记住自己要帮扶的幼儿，然后平时在学习、生活等方面进行帮助，让爱在师幼中传递。

“做有爱心和激情的教师”，这是幼儿园赵淑英园长经常对教师们说的一句话，也是她常常做的事。她说：“爱首先表现的就是情感的萌动。我们要用管理的情引发教师的情，以教师的情萌发幼儿的情！”我们幼儿园一直实践着。

二、以情萌智——运用丰富多样的教育策略启迪幼儿

有情智的教师育有情智的幼儿。……