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青年英语教师加速专业成长的几点思考

2016-05-14朱兴国

校园英语·中旬 2016年5期
关键词:英语能力研究

朱兴国

【摘要】本文主要探讨初上讲台的青年英语教师的专业成长和发展。从提升自己的厚度、宽度和深度;提升教育实践和研究能力;打造自我品牌三个方面展开讨论,希望能对青年英语教师的专业成长有所帮助。

【关键词】青年英语教师 专业成长

青年英语教师走出象牙塔,刚走上三尺讲台,满腔热血,激情高涨。在知识上不存在问题,但在教学技巧和艺术上就显得有些逊色。仅靠爱心,责任心、事业心和吃苦奉献精神还远远不够。想在教学上迅速成长起来就必须关注自己的专业成长(Professional Development),否则就会走许多弯路。以下是笔者的几点思考,敬请斧正。

一、提升自己的厚度、宽度和深度

1.继续强化学科专业发展。作为一个英语学科教师,首先必须得精通自己所学的专业。构建起英语(教育)专业的宏观体系和微观体系。其次要有对本专业知识的灵活应用能力,能将所学专业用来解决实际问题。还要订阅专业识和动态知识领域前沿知的权威杂志。对本专业知识前沿动态进行跟踪学习研究。

2.加宽教育教学相关知识素养。第一,要研习教育学心理学。熟悉教育学和心理学有助于掌握教育教学的基本规律,了解学生的身心成长和发展规律。第二,掌握相关教育理论。除了教育学和心理学,还要掌握生理学、脑科学、教育统计学育方法导论,中外教育史、教育心理学以及带有综合性质和边缘性质的研究知识。第三,了解教育管理和法规。做为教师无论是在领导岗位上还试身处教学一线。……

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