小学语文知识素养的优劣，对学生的人生发展有重大影响，小学语文教师在教学时，要重视提高学生小学语文知识素养，增强他们学习语文知识的能力，使得他们更好地把握语文知识。而在新课改的时代背景下，课堂教学模式改革的呼声越来越多，在这样一种情况下，小学语文教师在教学时，就要积极地去对课堂教学模式进行变革，让学生在课堂上由被动变为主动，提高他们的课堂自主学习能力，以便更好地提高他们的语文知识素养，为今后的学习发展打好基础。那么，如何更好地去构建一个优良的自主学习课堂教学模式，这需要学校、教师及家长共同努力。同时，还要不断地改进教学模式，积极地探索有利于提高学生自主学习能力的教学方法。

一、从理论着手，增强学生自主学习的理念

自主学习模式是适应21世纪发展的一种现代化的学习模式，在这样的学习模式下，对提高学生的创新思维和自主分析能力具有良好的效果。因此，小学语文教师在教学时，就要紧跟新课改的方向，转变自己的教育理念，采用自主学习的教学模式，营造一个活跃、轻松的课堂氛围，增加学生学习语文知识的乐趣，提高他们学习的积极性，从思想上去改变学生，让学生意识到自主学习的重要性，使学生拥有自主学习、独立思考并独立解决问题的思维。

二、采用问题教学模式，加强师生间的互动

新课改背景下的教学模式要求教师在教学过程中，要营造一个轻松、活跃的课堂氛围，尽可能地增强师生间的互动，提高教师的教学效率，使得教学工作取得显著成效。……