语文作为一门基础性学科，在小学课程中占有着重要的位置，语文在培养学生的语言运用能力、审美能力和交流能力方面有着重要的作用。通过观察近几年来的一系列教育改革措施，我们不难发现的是，我国教育领域越来越重视对学生语文学习能力的培养，在这样的一个大的趋势下，如何推动语文课堂教学水平的进一步提升也成为了我们所探讨的重要话题。

对于任何一个学科来说，课堂教学板书都是十分重要的。课堂板书能够极大地提高课堂效率以及学生学习的积极性，作为教师与学生之间的重要纽带，课堂板书的好坏直接关系到语文课堂的教学质量。如何对语文课堂教学板书现状做进一步的分析并在分析的基础上提出相应的解决对策是我们应当考虑的一个重要问题。

一、课堂教学板书现状

随着近几年来改革的不断推进，小学语文课堂教学板书已经能够很好的与教学内容相结合，并能够较好地发挥其在课堂教学中的作用，但是不可否认的是，在某些层面我们还存在着一定的不足，其不足之处主要有以下的几个方面：

第一，板书内容过于死板，不具有灵活性。相较于其他学科，语文教学一旦走向误区就会使学生丧失兴趣，语文教学很难在课堂教学的过程中激发学生的学习兴趣。在这样的前提下就要求我们灵活运用一系列的教学方式来激发学生的学习兴趣，可以说，板书是语文教学中极为……