摘 要：高校思想政治理论课（以下称思政课）作为系统培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地，对青年大学生价值观的培育有着重要作用，探讨社会主义核心价值观融入教材、融入课堂、融入头脑的有效路径如下：思政课教师应加强理论学习、内化于心外化于行；深入研究课程特点，把社会主义核心价值观融入思政课。切实做好“三进”工作，是思想政治理论工作者的重要责任，也是思政课的一项重要任务。

关键词：社会主义核心价值观；思政课；教学

中图分类号G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）05-0228-03

党的十八大在社会主义核心价值体系的基础上，从国家、社会、个人三个层面凝练了社会主义核心价值观，并要求积极培育和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确指出要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”，要求“创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”[1]。这对高校提出了明确的要求，因此，研究如何推进“三进”工作，是思想政治理论工作者的重要责任，也是思政课的一项重要任务。

一、社会主义核心价值观融入高校思政课教学的必要性

思政课是大学生系统学习社会主义核心价值观的重要途径，把社会主义核心价值观融入思政课，意义重大。

（一）有利于引导学生树立正确的价值观……