歌唱的乐感与声音形象的形成
2016-05-14迟爱霞
文学教育·中旬版 2016年6期
内容摘要:学习歌唱技巧的目的,在于使歌唱能够轻松地唱出特定的音高和一定音色与音准的声音。声音形象的形成,迫使歌唱发生机制以一种最精确、微妙的方式进行自我调整,才能建立起正确的声音位置使发出的声音接近于想象的音型。
关键词:乐感 音高 音准 声音形象 发声器官
学习歌唱技巧的目的,在于使歌唱能够轻松地唱出特定的音高和一定音色与音准的声音。在声乐技巧的训练中,歌唱者必须根据个人的嗓音条件,做到基本以自己的嗓音高度来想象所要唱出的声音。即使能够发出想要发出的声音时,也不是想怎么就可以怎么样的。因为主要负责发生的声带是不受人的直接控制的。
我们想要的声音,如果不是先孕育着一个形象的话,人的机体并无控制声带准确发声的机能。这是事实,也是研究声乐技巧必须认真对待的前提。作为主要发生器官的声带,只能以间接的思维活动来控制。这种发生机理完全凭借歌唱着的乐感和耳朵准确的听力来制约,并且总是受到人的想象能力的影响。歌唱要控制所发出的声音,不是在机体活动上而是在心理上。这种控制是建立在能精确的想象声音形象的天赋能力的基础上,以及发生器官相互协调配合的能力上,不是通过任何机体训练可以获得的。为获得有效的声音技巧,在发声中学习对某些机体进行直接与自觉地控制只能是辅助性的,不能用于代替发生器官从心理上进行控制所形成的声音形象。……
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