初中英语短文写作现状及应对探讨
2016-05-14杨传
校园英语·中旬 2016年6期
杨传
【摘要】写作是初中英语教学中的重点和难点,在初中英语教学中占非常重要的地位。因为,写作是语言操练的基本形式,也是检验学生综合能力的重要手段。因此,在初中英语教学中,教师应强化学生的基础训练,培养学生的思维,让学生将所学知识融会贯通,提高学生学习英语的有效性。
【关键词】初中英语 短文写作 现状 应对 探讨
在当今的初中英语教学中,由于部分学生的词汇量较少,基础知识不扎实,导致这些学生对英语写作还存在较大的困难。这些困难表现在:英语短文写作中还存在句式单一、语法错误等现象。因此,针对初中英语短文写作现状教师应加强分析,找出应对策略,加强对学生的写作指导,提高学生的英语写作水平。
一、加强学习,激发写作兴趣
在初中英语教学中,培养学生的写作能力是英语教学中一项重要内容。为激发学生的英语写作兴趣,教师不仅要加强对学生听、说、读等方面技能的强化和训练,而且应注重学生笔头表达的练习,帮助学生形成有效的写作策略,从而提高学生的英语写作能力。在加强学习,激发学生写作兴趣时,教师可以:首先,应引起学生的注意并为学生树立写作的信心。然后,听、说、读、与写相结合。最后,鼓励学生坚持写英语日记。
例如,在英语写作练习中,由于学生词汇贫乏、不会句型、不懂语法,导致不少学生经常写“中式英语”,教师又没有及时引导,导致学生越来越不会写,不敢写。根……
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