舒平

摘要：朗读是语文教学的重要组成部分，所以说，在语文教学中，教师就需要注意培养学生良好的朗读语感和能力，为学生积极地构建一个朗读的平台，让多种形式的“读”贯穿在整个语文课堂教学的始终，用“读”来唤起学生对文章内容的兴趣，让学生们都能在“读”中去感受文字的美。本文对如何提升初中生语文朗读的能力进行了探讨。

关键词：初中生；语文；朗读能力；策略

在初中语文教学过程中朗读是其十分重要的部分， 它可以锻炼学生对文章和字词的理解和认识， 同时还可以促进学生的学习，形成良好的情感认识。因而，在日常的朗读教学中， 教师应该充分认识到朗读的重要性，提高学生对朗读的兴趣，采取多种教学方式帮助学生进行朗读， 提高学生的语文学习能力和朗读能力， 以培养学生的综合能力和运用能力，促进学生的全面发展。

一、提高对初中语文朗读教学的重视

在初中语文教学中，朗读是为了能让学生更好地感知课文，使学生更好地感受文章的色彩和作者要表达的感情。而部分教师在教学环节中并不能理解到朗读的重要性，而忽略此环节。为了提高学生的朗读水平，教师要尽可能地抽出足够的时间进行朗读。尤其是学生在自主性的朗读时， 要引导学生读出感觉和味道，读出感染力。朗读是语文教学的本质，教师应该充分认识到朗读的重要性， 在备课的过程中，从提高教学效果的层面上，为学生创设良好的朗读情景，让学生带着明确的目标有感情地朗读课文。……