黄麟生

弹指一挥间，转眼60年。1955年我参加高考，我清楚地记得，当年的作文题目是“准备做个怎样的大学生”。我以“三好学生”（即思想好、学习好和身体好）为主要内容，一气呵成。因为我是学生会干部，经常与同学们一起开展“创三好”活动，而读大学又是我当时最大的心愿，所以我写得很顺手。最后，我被广西师范大学文学院录取了。

毕业以后，我在广西师范大学附属中学任教。1977年，我以语文评卷教师身份参加了恢复高考后的第一次评卷工作。当年的高考作文题目是“记难忘的时刻”，大多数考生的作文内容都是缅怀敬爱的周总理。这与周总理刚刚逝世有关，更与“四人帮”之流压制广大人民群众举行悼念周总理的活动有关。考生们都抒发了自己的真情实感，评着评着，我被考生们对周总理的深情所打动而流下了热泪。

我参加了34年的高考评卷工作。在1987年至2008年期间，我连续22年担任全国高考广西语文科评卷组组长。这么多年来，我把主要精力都放在对高考作文的研究上，目睹了高考作文的变与不变。

变的是高考命题的组织形式、作文的题目与题型，不变的是高考作文“作文育人”的宗旨与命题的现实性、有写性和公平性三原则。

高考作文的命题，经历由全国统一命题到国家命题与分省命题并举（后来发现分省命题实则弊大于利），然后又从2015年开始以全国统一命题为主的变化。再者，就是作文题型的变化。刚开始是传统的命题作文（现称为标题作文），后来出现了供料作文（现称为新材料作文），随后又兴起了话题作文。……