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鼓励作用大无穷

2016-05-14闻太川

小雪花·小学生快乐作文 2016年6期
关键词:小学部彩笔语序

5月11日那天①是我们五年级的跳绳比赛日。来到操场,我很兴奋! ②

我要参加4项比赛,其中我跳得最糟糕的是前双摇,而我跳得最好的是前单摇!③我真有点儿心里没底了。

④前双摇比赛开始了,我似乎忘记了紧张,一心想着用最好的状态来迎接挑战。⑤但不巧,我刚跳不到一分钟,绳就拧在了一起。⑥心想:这真是屋漏(lòu)偏逢连夜雨啊!⑦就在我跳坏整理跳绳的时候,除了有同学们的呐喊声,我还听到了班主任在大声喊:“闻太川,加油……”我的心里涌起了一股暖流,浑身又有了力量,就在体育老师快说“停”的时候,我又飞快地跳了起来,像呼呼转的风车一样快,只看到一条条弧(hú)线在闪动,看得计数的人眼花缭乱。

比赛结束后,我的头虽然非常疼,但是,当我知道前双摇我跳了101个时,我非常开心。⑧

今天的跳绳比赛虽然身体很累,但我很开心,因为有了老师和同学的鼓励,我才取得这么好的成绩,这真是鼓励作用大无穷啊!

作者系黑龙江省哈尔滨市德强学校

小学部五(4)班学生

【彩笔点睛】

①停顿要恰当。应在“那天”的后面加上“逗号”。

②写点要带面。可用递进关系的句式将我和同学们的表现一并写出来,以揭示人物的内心。

③语序要合理。本段的最后一句是“我真有点儿心里没底了”。与其相承接的应该是“最难跳的是前双摇”。要调整一下语序,表达才正确合理。

④主次要分明。重点要写前双摇,但其它的比赛项目也要简单写一写,然后自然过渡到前双摇比赛,既做到了内容完整,又有主有次之分。

⑤动作要传神。还没等跳呢,绳就乱套了,这也不现实啊!怎么也得有预热的过程啊?因此,要把自己参加前双摇时的表现写出来。

⑥乱中莫出错。遇到了麻烦,你又是怎样解决的呢?要简单写出来。

⑦段落要分明。这里应另起一段。

⑧内容略重复。本段和最后一段都是为了突出跳绳很辛苦,因此,可以梳理一下,合并为一段。

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