APP下载

做一个有趣的人

2016-05-14林一涵

初中生世界·八年级 2016年7期
关键词:乐事无趣苏东坡

林一涵

记得几年前,一同事评价另一人,说了句“那人没意思,无趣得很”,脸上是满满的不屑,一副誓与其划清界限的神情。时至今日,同事当年那掩饰不住的鄙夷,还深刻地烙在我的脑海中。

看过央视著名主持人的访谈。他说,在多年的采访中,他发现自己接触的高端人群之中,人们形容一个人很棒的最高评价,不是他的身家背景,不是因为他是首富或者某某公司的高层,而是“这个人有趣,很有意思”。

“后来在耶鲁读书,我也注意到,这是一个在美国知识阶层很认同的标准说法,反过来,当说一个人无趣,那就是批评他最狠的话了。所谓有趣,就是有思想、判断和激情,跟这样的人在一起交谈,能得到新的想法和角度。”央视著名主持人说。

我恍然大悟,明白了当年同事的评价里的深层含义了,因为她曾不止一次说过,每次要那人拿主意时,他总是说“随便吧,你决定就好了”,一成不变的回答。久了,她觉得了然无趣,无法想象跟一个毫无想法的人在一起生活的场景,最后这段恋情以分手而告终。

王小波曾经把人分为有趣和无趣两种,在一个无趣的时代,无趣的社会,做个有趣的人,不容易。

纵观历史长河,史上圣人出了不少,有趣的人可不多。苏东坡是个有趣的人。古人有人生四大乐事之说,苏东坡则认为,人生赏心乐事不单只有四件,而有十六件:清溪浅水行舟;微雨竹窗夜话;暑至临溪濯足;雨后登楼看山;柳荫堤畔闲行;花坞樽前微笑;隔江山寺闻钟;月下东邻吹箫;晨兴半炷茗香;午倦一方藤枕;开瓮勿逢陶谢;接客不着衣冠;乞得名花盛开;飞来家禽自语;客至汲泉烹茶;抚琴听者知音。

从这十六件乐事中,我们可见苏东坡既热爱生活,乐观入世,也懂得享受生活,是不折不扣的有趣之人。

有趣,和身份、地位、年龄无关。有趣幽默之人,非道貌岸然的学究先生,往往是富有理解力之人,也唯有这种人,方能从平凡的生活中寻出无尽乐趣,是值得生活一辈子、喜欢一辈子的。

(选自2014年10月《语文教学与研究》)

鉴赏空间

文章用一个例子开篇,让人觉得作者对用“有趣”“无趣”来评价一个人是不以为然的。然而下文笔锋一转,借助央视著名主持人的话,使读者对“有趣”“无趣”的评价观产生了新的认识:从思想、性格和生活态度来评价一个人,远比从身份、地位、家世背景来评价一个人更有意思、更有价值。有趣的人是热爱生活的人,是思维活跃的人,是充满热情的人。和这样的人在一起,你也会变得乐观开朗,懂得生活,珍惜人生。结尾苏轼的例子再次证明这一观点。所以,不妨选择做个有趣的人。

[读有所思]

“做一个有趣的人”是一种生活态度,也是一种人生选择。“有趣”的内涵不单单指幽默,也可以指高雅、深刻、有思想。结合《有的人》和《做一个有趣的人》这两篇文章,说说在现代社会,我们如何才能将两种人格相结合。

(王 丽/设计)

猜你喜欢

乐事无趣苏东坡
生活趣味
皮质褶皱
苏东坡突围
苏东坡《献蚝帖》
暑假乐事多
暑假乐事多
暑假乐事多
《苏东坡·定风波》
苏东坡学无止境
你有趣,世界才有趣