憨爸

撒贝宁是央视的王牌主持人，他主持了《今日

说法》《出彩中国人》、春节联欢晚会等栏目。睿智和口才使他成为观众最喜欢的主持人之一。

小撒从小痴迷于演讲，他曾说过这么一句话，“我喜欢演讲，因为我爱上了那种站在舞台上，当着所有人的面儿，直抒胸臆的感觉。演讲给我自信，演讲锻炼了我的心理素质和应变能力，演讲对我人生的发展进步起到了巨大的推动作用。”

口才成就了撒贝宁的辉煌，也是一个人通往成功的必要条件之一。

好的口才不是天生的，而是后天不断培养的结果。撒贝宁的成功之路就非常值得我们借鉴！年仅4岁时，撒贝宁就一个人站到舞台上表演儿歌，毫不怯场。

11岁那年的暑假，他用一个多星期的时间在家策划了一台“晚会”。从节目创作到会场布置，从主持开场白到中间串词，撒贝宁可谓煞费苦心。

演出那天，撒贝宁的父母下班回来，刚一进家门便被眼前的一切惊呆了，只见家里的客厅布置得像个晚会现场，还有用纸片剪成的小草、篮球等一些道具。撒贝宁和妹妹撒贝娜一人手持一个麦克风对他们说：“爸爸、妈妈，你们好！你们辛苦了。”

撒贝宁请他们两人坐到已安排好的位置上，紧接着，他像电视里的主持人一样向“观众”—— 爸爸妈妈报幕……他们兄妹俩一会演小品，一会儿说相声，一会儿朗诵，整个“晚会”持续了近40分钟，直到撒贝宁过够了“主持瘾”才结束。

通过这一次自设场景的“实战”练习，还真的让撒贝宁收获颇丰，不仅锻炼了胆量，提高了口头表达能力，还积累了主持和演讲的经验。也就在这一年，撒贝宁首次参加全市演讲比赛，一举获得了冠军。

上了初中后，他常常在家里“办晚会”，请爸爸妈妈当听众，对着他们演讲，再根据他们的意见改善自己。有时，撒贝宁请爸爸“登台”演讲。他发现爸爸有几个带有表演性质的动作显得多余，于是一结束，就与爸爸理论，“演讲与表演不同，演讲主要靠讲，表情应该与主题配合，不应该显得做作……”，说得爸爸频频点头。

从初二到高一这短短两年多的时间里，撒贝宁参加了十余次市、区级的演讲比赛，没有一次是空手而归，同学们还送给他一个绰号，叫“演讲终结者”。后来，他还把“场景”设在了学校班里，和同学们一道练口才，切磋演讲技巧。

从撒贝宁成才之路来看，培养孩子的口才，可以归结为以下四点：

★通过自设场景或者参加比赛来增加实战机会。

★不断地练习练习再练习。

★多阅读、多学习，扩充知识面。

★父母的帮助和指导。这是最重要也最容易被忽视的，孩子的口才培养，不仅需要自身的努力，更需要父母的全程参与和支持。