叶朝华

近三年安徽省中考历史试题的特点是：稳中求新、一脉相传，其中史观融入为灵魂，素养立意是新视角。2016年安徽省中考历史试题更是以开放灵活的魅力走在全国卷的前列，尤其是活动与探究题，稳中求新，创新出彩，令人赞不绝口。

从近三年安徽省中考历史活动与探究题来看，似乎每年试题都不相同，但又有规律可循：重视对基础知识、基本能力的考查，注重对“过程与方法”的考查，注重知识的迁移和学科的渗透。从整体上看，近三年安徽活动与探究题呈现出以下特点：稳中求新，史观融入，“高考下嫁”，“边界资源”。

一、稳中求新

首先，命题指导思想、原则稳定不变。

1.命题参考书不变。2016年安徽中考历史试题命题依据《2016年安徽省初中毕业学业考试纲要》和《义务教育历史课程标准》（2011年版）两本参考书。

2.命题维度和原则不变。中考命题的三大维度：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。中考命题的五大原则：不拘泥于教科书；运用新材料；创设新情境；古今贯通，中外关联；把握历史发展的基本脉络。

3.考试形式不变。开卷考试，但纲在书内，题在书外。

其次，稳中求新。

安徽中考历史活动与探究题命题方向较稳定，近三年均以世界近现代史为主，图文结合、材料丰富，开阔学生的思维空间，考查学生的综合概述能力，以及以史为鉴、史论结合的历史素养能力。……