机器人冷冰冰、没感情、无法互动，学生能喜欢吗？看看就知道啦！

2009年，日本东京理科大学小林宏教授按照一位女大学生的模样制造出机器人“萨亚”老师。“萨亚”会讲大约300个短语、700个单词，可对一些词语和问题作出回应，还能学会讲各种语言。

2010年，在韩国的一些小学课堂里，出现了一个1米高、拥有“人脸”的机器人。这位“蛋形老师”能自如地在教室中来回踱步，并“张口”讲课，还会朗诵、跳舞等。

我国的“福州造”教育机器人已在部分城市的学校完成“内测”，今后有望向全国中小学推广。这款教育机器人除了能帮助老师朗诵课文、批改作业、课间巡视外，还能扮演“测谎高手”的角色。

机器人教师小美在九江学院厚德楼的一间教室里为学生讲课，那里是九院信息学院智能机器人工作室开办的机器人创新空间。

小美的语音和肢体动作与课件PPT同步，它能像教师一样在台上讲课，开发者张老师则在台下或实验室辅导学生。（据搜狐教育）