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如何提高高中语文古诗词教学的有效性

2016-05-14洪辉煜

中学课程辅导·教学研究 2016年8期
关键词:高中语文现状教学策略

洪辉煜

摘要:古诗词是中国两千多年文化的沉淀,具有非常丰厚的文化底蕴和深厚的人文价值,主要以深刻的思想内涵和高超的艺术手法影响很多朝代的文人学士,是中国最为丰富的宝库之一。中国青少年必须好好学习古诗词,以便更好地继承和发扬民族优秀传统文化。古诗词是整个高中语文教学的重要组成部分,也是高考的必考内容,对全面提高学生的综合素养有着重要的意义。在古诗词教学中,教师除了要培养学生吸收中华民族优秀文化的兴趣,还要培养学生学以致用的能力,把中华民族的璀璨文化发扬光大。

关键词:高中语文;古诗词;现状;教学策略

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)04-0023

古诗词是中华民族最宝贵的精神财富,它凝聚着五千多年璀璨文化的精华,也是中华民族的文化精髓。青少年学习古诗词不仅是对传统优秀文化的传承,也是对自己性格的培养,学习古诗词可以不断地提高自己的文化修养,提升自己的人文素质。古诗词教学是对高中生进行知识传授、思想教育和情感陶冶的重要途径,对学生进行爱国主义教育、审美教育等有着重要的意义。学习古诗词可以使古诗词转化成学生写作时源源不断的灵感与素材,转变成诗意横溢的华丽精美篇章,进一步提升高中生的写作能力,从而更好地掌握高中语文。但是由于种种原因,古诗词教学现状不容乐观,比如:教师的文学素养不足;忽视学生主体性;……

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