【摘要】本文通过调查高职院校中文纸质期刊的利用情况，分析调查结果，提出了自己的观点：很大一部分期刊没有被学生使用，特别是一些专业期刊，学生的利用率非常低，相反，文学类期刊的使用率比较高。

【关键词】高职院校，中文纸质期刊，期刊利用，调查分析

1调查简介

1.1调查的原因（背景与意义） 互联网+，百度百科的解释：是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。互联网+是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产关系，推动经济形态不断的发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗来说，互联网+就是互联网+各个传统行业，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。互联网的发展以及手机、平板等新的移动阅读工具的出现对高职院校学生的阅读习惯有了很深的改变，传统的纸质期刊的利用情况受到了很大的冲击，在这种冲击下，高职院校图书馆的纸质期刊如何发挥作用，纸质期刊的利用率如何，我们进行了一次调查。就襄阳职业技术学院的学生利用已经订购的2015年纸质期刊的使用情况进行问卷调查，从实践层面对互联网+背景下的高职院校图书馆纸质期刊订阅工作面临的问题及对策进行分析研究。

1.2调查方法和形式 高职院校图书馆是为学生服务的机构，所面临的读者一般都是学生，因此，调查采样选择的是学生。我们在我院两个校区的期刊阅览室随机发放50份问卷，主校区共发放30份调查问卷，檀溪路校区发放20份调查问卷，问卷全部回收。问卷的设计把2015订购的期刊和老师推荐的期刊都纳入进问卷中，问卷有4个栏目（ID，刊名，经常看，看过），ID是序号，方便统计分析的，刊名就是期刊的名称，“经常看”指学生喜欢并经常翻阅的，“看过”指曾经翻阅过，要求学生在“经常看”或“看过”栏目打钩。

2调查内容、结果及分析

襄阳职业技术学院图书馆有两个校区馆，主校区馆2016年征订期刊邮发923种，非邮发35种，共计958种期刊，其中有290种期刊为核心期刊，核心期刊所占比率为30.27%，檀溪路校区馆订购期刊482种，其中核心期刊为156种，核心期刊所占比率32.36%。从主校区回收的问卷进行统计分析可以看出。学生喜欢看经常看的排名前十的期刊按排名先后有青年文摘、意林、大众电影、百科知识、大自然、当代、科学大观园、气象知识、十月（长篇小说）、健康之友等。30份问卷，有超过三分之一的学生（12位学生）喜欢看青年文摘，只有一份核心期刊入选表一就是文学类核心期刊《当代》，排名前十的都是文学艺术类、大众化的期刊，没有一份专业期刊入选。学生翻阅量排名前12的期刊青年文摘、大众电影、意林、大自然、十月、时装、中国青年、人民文学、当代、摄影世界、知识就是力量、演讲与口才等。从翻阅量排名前十二可以看出，《青年文摘》依然高居榜首，有近三分之二的学生看过这本期刊，有三本核心期刊入选，它们分别是十月、人民文学和当代，这都是文学类的期刊，没有一本理工科类的专业期刊入选，更别提理工类的核心期刊。

从主校区学生填写的调查问卷看，有327种上架期刊没有学生翻阅过，也就是说我们在主校区订阅的900多种期刊，有三分之一的期刊没有学生使用。在没有学生阅读的期刊中有132种是专业类核心期刊，未翻阅期刊有195种不是核心的专业期刊。300种没有学生翻阅的期刊，生物科学和农业科学有100多种，占了三分之一，汽车、机械、电子类合起来也有100多种，也占去了三分之一。没有翻阅的期刊中有三分之二以上是专业期刊，从这一数据可以看出，主校区的专业期刊利用率非常低。

从檀溪路校区回收的20份问卷进行分析，学生喜欢看经常看的排名前九的期刊有读者、青年文摘、百科知识、大众电视、小说选刊、读书、法律与生活、幽默大师、国际医学放射学杂志等。20份调查问卷，有近二分之一的学生喜欢或经常看《读者》，排名前九的期刊中有一本专业期刊入选，从表一和表三进行比较，可以看出，檀溪路校区的学生比主校区的学生更加喜欢看专业期刊。

学生翻阅量排名前17的期刊有青年文摘、读者、百科知识、小说选刊、民族画报、幽默大师、人民文学、人民教育、大众电影、大众摄影、人物、读书、海外文摘、青年探索、故事会、食品与健康、中草药等，青年文摘依然高居榜首，20份调查问卷有12人翻阅过，超过一半的学生看过这本杂志。排名前十七的期刊中有两本期刊专业期刊入选，从另一个侧面表明了檀溪路校区的学生更加喜欢看专业期刊。

从檀溪路学生填写的调查问卷看，有26种期刊从来没有学生翻阅过，这26种期刊全部为专业期刊。檀溪路校区2016年订阅期刊482种，也就是说檀溪路校区订阅的期刊有94.6%的期刊有学生看过，只有5.4%的期刊没有被学生翻阅过，与主校区三分之一期刊没有翻阅的情况相比，可以看出医学院的学生更加喜欢阅读期刊，也就是医学院订阅的期刊得到了充分的利用。

3结论及一些思考

3.1结论 通过这次调查，我们发现有很大一部分期刊没有被学生使用，特别是一些专业期刊，学生的利用率非常低，相反，文学类期刊的使用率比较高。

3.2思考 在互联网+的时代，学生获取信息的手段多样化，期刊只是其中的一种。手机的普及，通过手机获取信息高效和方便，进一步降低了学生通过纸质期刊获取信息的依赖。在互联网+背景下，面对学生阅读习惯的改变，图书馆一方面要加强纸质期刊的宣传，另一方面也要调整馆藏结构及服务方式，加强娱乐类电子期刊的资源建设，还要建设手机阅读电子期刊的平台，给学生提供更高标准的服务。

参考文献：

[1] 蔡静慧，崔丽芬，钟国琴，万跃华.高校图书馆纸质期刊利用情况的调查分析[J].价值工程，2011（4）：311-312.

[2]谭金莲.我馆中文期刊利用的调查分析[J].科技文献信息管理，2002（2）：38-42.

[3]李颖.高职院校图书馆网上电子期刊的利用状况分析[J].管理科学，2007（6）：27-28.

作者简介：王永（1975年12月-），男，讲师，襄阳职业技术学院图书馆。