今年教育部将加大区域内美育统筹力度，通过整合教育资源、统筹社会资源、建设网络资源等方式确保开齐开足艺术课程。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，将深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作，积极探索组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，努力解决农村学校美育师资问题。在推进各级各类学校美育过程中，根植中华优秀传统文化深厚土壤，培育深厚民族情感，加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。

（中国教育报，2016-04-06）