贾默然　郭宇　关志芳

摘 要：近年来，高职高专教学越来越占据重要地位和发挥积极作用，有利于为国家和社会培养输送人才。然而，高职高专传统教学中，教学方法、教学手段相对较为单一化，不能满足教育教学发展的实际需求。所以，有关人员有必要对高职高专教学方法和手段改革问题进行深入思考。本文主要分析高职高专教学方法与教学手段改革现状，并提出合理创新教学方法与手段的对策，旨在能够促进高职高专教学活动的深入开展。

关键词：高职高专 教学方法 教学手段 改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）09-0049-01

对于高职高专教育教学而言，只有采取合理的教学方法和教学手段，才能提高教学效率，培养和提升学生的知识理论能力和技能水平。然而，传统教育教学中，教师采取的教学方法和教学手段相对较为单一化，降低学生学习兴趣和教学质量，不利于高职高专更好开展教育教学活动。对此，我国教育部门及其高职高专教务工作者有必要对教学方法和教学手段改革问题进行深入探究，以推进创新教学的快速发展。

1 高职高专教学方法与教学手段改革现状

随着我国教育体制改革的不断深入，高职高专学校为社会培养和输送一批批高素质人才，能够适应社会发展需求和推动社会发展与进步。然而，纵观高职高专教师的教学方法和教学手段，相对较为单一化，在一定程度上降低教育教学效率。基于此，促进高职高专学校教学方法和教学手段改革的浪潮逐渐掀起，使高职高专学校取得良好的成效。首先，许多专家学者针对教学方法和教学手段进行深入研究，并提出系列理论，如课堂优化、“三个讲”、“三个强调”、“三个对口”等。其次，高职高专关于教学方法和教学手段改革逐渐进入瓶颈时期，要推动改革发展进程，必须探寻新的发展出路。由此可见，高职高专学校在教学方法和教学手段改革中，仍然面临许多问题，亟需创新对

策[1]。

2 高职高专创新教学方法与教学手段的对策

2.1 积极利用多媒体教学

高职高专教师在开展教学活动时，有必要积极利用多媒体等现代信息技术而施教，不仅能够充分调动学生的感官神经，而且对增强教育教学成效发挥着重要作用。首先，教师必须对计算机技术、多媒体技术加以掌握和熟练应用，为多媒体教学活动实施创造有利条件。其次，教师应根据教材内容而积极编制电视教材，对网络知识信息加以有效运用，集声音、图像、文字于一体，有利于增强学生对教学知识内容的理解和认识。基于此，教师实现对教学方法和教学手段的创新。

2.2 兼顾教法与学法

传统教学中，教师过于注重“教法”，认为施教得当是提高教学质量的关键。但是，教会学生掌握良好的学习方法同样重要。因此，在高职高专教学方法和教学手段改革中，应注重对教法和学法的兼顾。首先，高职高专教师在采取有效教学方法和手段开展教学活动时，应注重传授一系列有效的学习方式，使学生能够根据自身需求而探寻合适的学习方式。其次，教师教学过程中，加强培养学生的科学思维方式，引导学生将知识理论和科学技术相结合，不断提高自身的学习能力[2]。

2.3 教师转变自身角色

在教学方法和教学手段改革中，教师应注重转变自身的角色。传统高职高专教育教学中，教师是学生学习路上的引导者，仅注重向学生传授知识与技能，对学生其它方面有所忽视。然而，在教学方法和教学手段改革背景下，教师应对自身角色进行合理定位。如在教学活动实施之前，教师是设计者；教学活动实施过程中，教师是组织者；教学活动结束后，教师是指导者，对学生给予正确引导。另外，教师在教学活动实施中，必须为学生预留足够的思考时间，使学生能够对教学知识内容进行消化。

2.4 注重理论与实践教学相结合

高职高专传统教育教学中，教师过于注重对理论知识内容的传授，忽视培养和提升学生的实践能力。所以，高职高专学校在教学方法和教学手段改革中，应从理论和实践结合的角度出发，使教育教学活动更具有效性。首先，构建产学研一体化体系，对培养高素质应用型技能人才发挥着积极的作用。其次，全面贯彻和落实素质教育理念，为学生提供实践学习的机会，对学生巩固基础理论知识和提高实践能力发挥着重要意义。最后，在教学中，教师应注重充分发挥学生的主体地位和作用，使学生与教师可以共同对教学方法和教学手段改革问题进行深入探讨[3]。

2.5 运用因材施教的教学方法

要推进高职高专教学方法和教学手段改革的发展进程，教师有必要采取因材施教的教学策略，对打破改革瓶颈有积极影响。首先，高职高专教师应对专业每一位学生有着较为深入的了解，包括学生兴趣爱好、能力素质水平等，并针对个体学生制定有效的教育教学计划。其次，教师在教育教学中，要对学生进行针对性指导，增强其自信心。基于此，高职高专教学方法和教学手段改革能够得以推动性发展。

在高职高专教育教学中，教师应施以有效的教学方法和教学手段，不仅能够增强教学质量，而且有利于高职高专学校更好培养社会应用型人才。所以，在高职高专教育教学中，有必要推进教学方法和教学手段改革的发展进程，如教师积极利用多媒体教学、教与学的兼顾、教师转变自身角色、注重理论和实践相结合、施以因材施教教学方法等，能够促进高职高专教育教学活动的深入开展。

参考文献：

[1] 覃金昌.高职高专机械类单片机教学改革的几点思考[J].科技信息，2010，11：247-248.

[2] 卢婷婷.高职高专音乐专业钢琴课程教学内容体系改革的思考[J].桂林师范高等专科学校学报，2010，04：139-142.

[3] 王媛.高职高专数学教学改革的思考[J].当代职业教育，2014，11：43-44+30.