评析： 吴积兴（浙江省温州二中海坛校区，省教坛新秀、语文优质课全国一等奖获得者）

根据要求作文。

如今，我们可以和世界上任何人通过网络联系，却可能不知道邻居是谁。

现代文阅读（二）的一声“嘿！邻居”，一组“中国邻里关系调查数据”，或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

请以“邻里关系”为话题，自拟题目，写一篇文章。

去年给的写作对象是“月亮”，今年给的是“邻里”。如果说月亮有点浪漫主义色彩的话，那么邻里更多的是现实主义色彩。“邻里关系”，考生会更容易写、更有东西写，可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表达自己对邻里关系的看法与认识：邻里关系暖心或是冷漠，或者是从冷漠到暖人，或者从暖人到冷漠等等都是可以的。可以用自己的生活来表现邻里关系，比如选择一定的载体，猫眼看邻居；或者一扇防盗门，表面上是防盗贼实则防邻居；或是从楼上掉下的一件衣服或一盆花，电梯口的问候；等等。

如果能对邻里关系进行更深入的思考，写及对城市的思考，或者对人性的思考等，那么就会让文章提升到一个新的高度。比如广场舞的流行，是否引发你的思考，何尝不是城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢？

当然也可写成议论文，如对改善邻里关系提出建议，融进自己的切身感受，提出独特的建议及想法，也是可以写出不一样的文章来的。

今年这个作文题，还有一个特别之处，就是与现代文阅读相互结合。把现代文阅读当作作文的材料，写作与阅读相呼应，这种写作与阅读相结合的方式，对考生现场写作而言是有好处的。因为在做现代文阅读题时，考生已经对这个“邻里关系”有了一定的了解与思考，这样就已经为写作做好了铺垫。