APP下载

新升本科院校高层次人才培养的思考

2016-05-10罗元首

卷宗 2016年3期
关键词:青年教师建设教师

罗元首

摘 要:为了实施高等学校“高层次创造性人才计划”,加快培养具有创新精神和创新能力的教学科研人才,建设一支高素质的教师队伍已成为新升本科院校人才发展战略的首要任务。努力把学院办成一所适应梧州市和泛珠三角经济区、中国东盟自由贸易区支柱产业发展需要,特色和优势鲜明的多科性、实用性本科院校,必须有一支高水平的人才队伍。

关健词:高校;高层次人才;培养;途径

建立和完善高层人才的培养和支持体系,探索吸引、遴选、培养和用好人才的有效机制,改善科学研究和配套保障条件,营造尊重人才、鼓励创新的环境氛围,汇聚一批杰出学者和高水平学科带头人,建设一批特别有创造力的学术团队和创新群体,培养一大批具有突出创新能力和发展潜力的中青年学术骨干,为学院的发展建设一支高水平人才队伍。

1 分解落实任务

制订《梧州学院“十二五”师资队伍建设规划》、《梧州学院人事人才工作“十二五”发展规划》,强化规划的引领作用,并制订了《梧州学院教师培养、引进任务分解方案(试行)》,将每年各学科教授、副教授、博士、硕士的培养、引进任务分解到各教学单位,每年主导教学单位制订年度教职工培训进修计划,加强人才培养工作的计划性。

2 强化学历、学位培养

学院修订完善《梧州学院教职工在职攻读博士学位管理办法》,通过政策倾斜、待遇跟进,鼓励广大教职工提高学历学位层次,不断完善知识结构。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

青年教师建设教师
最美教师
如何指导青年教师上好一节数学达标课
教师如何说课
自贸区建设再出发
未来教师的当下使命
基于IUV的4G承载网的模拟建设
《人大建设》伴我成长
青年教师如何做到“不忘初心,继续前进”
保障房建设更快了
引导青年教师走专业化成长之路