张利芳

摘 要：英语是学校教育中的一项重要科目，特别是进入高中以后，英语的学习不仅仅关系到学生的高考成绩，也关系到他们未来的发展。由于大部分学生的英语基础相对较差，单凭教师的理论灌输已经很难达到教学的效果，我认为在高中的英语教学中，使用“互动”模式，让学生之间相互沟通、相互学习，就能达到很好的教学效果，同时对他们其他科目的学习也是有很大的帮助作用。

关键字：高中英语；教学互动；经验

传统的高中英语课堂教学中不尽如人意的一个重要原因是：学生未能真正参与课堂教学过程，大多数学生在课堂上只是听众。它忽视了作为独立的且处于不同状态的师生个体在课堂教学过程中的多种需要和潜能，忽视了作为共同活动体的师生群体在课堂教学中出现的多边、多层的交互作用，忽视了学生是学习的主体又是自身发展的主体。因此，如何恰当开展英语课堂互动变成为英语教学的一个难点。

1 有助于培养学生的创新思维能力

在我看来，互动教学是英语教学的有效教学模式。因为互动模式突出的是学生的自学，以及小组讨论、小組交流的教学模式，在这样的学习模式下学习，学生不会有太大的压力与紧张情绪，由于同龄人之间有共同的语言，有相似的表达方式，同学们之间的沟通会更容易，也更利于教学目的的实现。这样的模式可以充分发挥学生的自主性和主观能动性，还可以帮助学生发现问题、研究问题，在学习过程中探索知识的形成过程，以便加深他们对知识的理解，同时也提高了学生的思维能力。……