郇延红

摘 要：本文通过概述学科馆员和对学科馆员发展现状及存在问题的分析，提出了完善院校圖书馆学科馆员制度的措施。

关键词：学科馆员；图书馆；完善措施

1 学科馆员概述

我国图书情报学界关于学科馆员的理解是：学科馆员是具有学科知识背景、能够组织学科信息资源、提供学科信息服务的图书馆馆员，具体学科馆员定义是图书馆选派的具有某一学科专业知识、熟悉馆藏情况和信息资源利用手段、有较强的工作能力和信息素养，能为读者提供深层次服务的专业人才。

学科馆员服务源于美国，清华大学图书馆于1998年在国内率先推行学科馆员制度，是国内最早开设学科馆员服务的单位，随后北京大学、南开大学、武汉大学等大学图书馆相继实行了学科馆员制度，在实践中取得了可喜的成果，但也存在一些问题。问题根源在于现有的学科馆员综合素质和能力较弱，难以适应提供深层次服务的需要。因此，必须及时完善院校图书馆学科馆员制度，造就合格优秀的学科馆员，将图书馆的信息服务向深层次深入，更好的服务于院校的建设和发展的需要。

2 学科馆员制度的现状及存在的问题

目前，学科馆员制度已成为院校图书馆最受青睐的服务模式，已有百余家院校图书馆建立了学科馆员制度，并呈现出良好的发展态势。通过学科馆员制度能够密切图书馆与院系之间的联系，为院系提供多层次的以用户为中心的服务，既促进了图书馆的建设，也服务了广大的教员和学员，促进了院校教育的发展。……