张显峰

【摘 要】在文化馆当中开展美术教育对美术教学有着很大的影响，通过实践活动的开展使得教学目标更加明确。本文阐述了关于文化馆开展美术培训活动的实践认识，突出了文化馆美术教育的重要性。

【关键词】文化馆；美术培训；活动；实践认识

中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）04-0272-01

文化馆就是开展文化活动的中心，为群众提供文娱活动，培养艺术素养的场所。随着素质教育的改革发展，文化馆也成为了开展美术培训活动的重要场所，通过开展实践活动来对学生的美术素养进行培养，文化馆已经成为学校进行美术教育的重要组成部门，通过开展一系列的美术实践活动来增强学生的美术素养，通过活动来提升学生的观察以及想象能力，充分的认识到文化馆在美术教学当中的重要作用。

一、文化馆开展美术培训活动的重要性

（一）为学生提供了艺术欣赏的平台

在平时的学习中，学生只是通过课堂教育的方式来学习美术知识，但是课堂教学的时间以及内容毕竟是有限的，所以说一些家长就会让学生去参加一些美术兴趣班，让学生在课余时间内能够继续学习美术技巧，进而提升学生的美术素养。但是兴趣班并不是孩子真正感兴趣的学习形式，一般都是按照家长的意愿来执行的，学生只是机械的学习这些知识，对这样的培训方式积极性并不是很高，因此需要更广阔有趣的平台来进行艺术欣赏和学习，而文化馆就是这样一个广阔的平台，在这样广阔的天地下，学生能够获得更多的美术知识，在欣赏的过程中让学生感受到艺术的魅力。在文化馆内开展美术实践活动能够营造一种和谐融洽的氛围，在这样的学习环境下，学生对美术学习会更加充满自信和兴趣，能够在一定程度上提高学生的文化道德素质，在这样的平台下学习也让学生感受到更多的乐趣。

（二）有效提升学生的艺术品位

文化馆是提升大众文化素质以及艺术品位的场所，但是在平时文化馆开展活动的时候，一些人并不是很愿意去参加这样的活动，并不是因为活动不具备吸引力，而是很多人认为这种高品位的艺术形式并不适合自己，即使参与到这样的活动中来，还是会认为自身并不懂得如何欣赏这样的艺术，不具备艺术欣赏的能力，所以说一些普通大众以及学生并不懂得如何利用文化馆来提升自身的艺术品位。其实任何事情都是需要大胆的尝试和接触的，不是任何人的艺术品位都是与生俱来的，而是需要在后天的生活和学习中不断培养和锻炼的。因此在文化馆开展美术实践活动，让学生参与到美术实践活动中来，能够在很大程度上提高学生对艺术的欣赏能力。目前来说很多家庭对于孩子的艺术教育还是比较重视的，在日常生活当中也愿意孩子接触并且欣赏艺术文化。审美能力对于学生的美术学习以及发展是非常重要的，学生在欣赏的过程中也会进行自主的探索和分析，融入自身的一些理解和看法，从而对美术这一艺术形式有更加独特的认识和见解，从而有效地提升学生的艺术情趣。

二、加强文化馆美术实践活动的策略

（一）增强美术教师的综合素质

师资力量对于学校的美术教育来说是非常重要的，在文化馆开展美术活动的过程中教师的综合素质也有着很大的影响，学校方面一定要对教师的综合素质高度重视起来，从根本上采取有效的措施来加强师资力量的建设。但是目前学校的教师管理制度并不是很完善，公立、私立学校以及各种美术培训导致美术教师的素质良莠不齐，这也是目前教学中比较明显的一个问题。这样的师资构成使得一些家长在选择学校的时候多了很多顾虑，在众多美术院校的竞争环境下，要想满足社会大众的需求并且赢得一定的信任，就需要学校加强综合素质的培养。教师专业素质以及道德素质的高低是家长选择学校的重点，另外在开展文化馆美术实践活动的过程中，需要教师具备一定的活动组织能力，有专业的基础知识来给学生进行讲解，让学生能够了解到更多的有关美术的知识。美术教师综合素质的高低也对活动的顺利开展有着很大的影响，所以说加强教师的综合素质是非常必要的。

（二）培养高素质的文化馆管理员

文化馆当中肯定会有一些管理人员，这些管理员主要的职责就是宣传馆内文化，使得更多的参观者能够了解到艺术文化，提高人们的美术欣赏能力。在当前的社会环境下，人们需要加强自身的艺术追求，提高艺术品味。在文化馆内开展美术培训活动能够在一定程度上有效地提升学生的艺术审美能力，比如说，在文化馆内举办一些展览活动，将一些比较著名的艺术作品展览出来，让学生能够真实地欣赏到这些艺术作品，但是学生对这些作品并没有深入的了解，所以需要管理员的配合，在对这些作品充分了解的前提下，给学生进行深入的背景讲解，并且深入地分析每一幅艺术作品的表现技巧以及艺术手法，生动形象地给学生进行讲解，让学生能够对这些作品有更加充分的了解，在这一过程中需要管理员具备较高的素质，不仅讲解具有表现力而且还应该掌握扎实的专业知识，从而促进活动的开展。

总而言之，文化馆开展美术培训实践活动对于学生美术素质的提升是非常重要的，给学生提供了一个艺术欣赏的平台，在这样的环境下学生的艺术水平能够得到很大程度的提升，在这样的实践活动中学生的学习兴趣以及积极性也会得到很大程度的提升，从而提升美术教学效率。

参考文献：

[1]于辉.谈对文化馆开展美术培训活动的几点认识[J].大众文艺，2014，（6）：21-22.

[2]蒋媛玲.谈对文化馆开展美术培训活动的几点认识[J].东方教育，2015，（5）：32-33.