李爱华

新学期开始了，像往年一样，她依然是毕业班的班主任。尽管最近这段时间她总感觉疲惫，精力不济，但她还是义无反顾地接受了这一“职务”。“休息一下，多吃点有营养的东西就会好了”，她总是这样安慰着自己。

因为对学生的爱心和责任心，平时不善言辞的她，一走上讲台就激情飞扬。这样的老师，怎么能不做班主任？这是校长对她的评价，也是我们大家对她的认知。

“常燕，你是不是感冒了？”跟班的时候，年级组长有些担心地问她。“没事儿，吃点药打几针就好啦！”她故作轻松地“安慰”着他。她明白，学生十年寒窗苦读，明年即将中考，能否进入重点高中，这一年非常关键。而她，绝不能有任何的疏忽和大意。

连续一个星期打针，可她的“疲惫”感不仅没有减轻，反而有加重的趋势。她感觉自己双腿好似灌了铅一般，说话吐字都有些艰难了。

班长是个很细心的孩子，听出她发音不够流畅，还特意用班上卖废纸的钱给她买了润喉片，可是依然不管用。看着孩子们焦急的眼神，她努力微笑着，尽可能让课堂依旧充满欢声笑语。

凭着顽强的意志力，她挨到了国庆长假。别的老师早就策划着国庆去哪儿旅游，假期一开始就欢天喜地地出发了。她也早就打算利用长假去市级大医院好好检查一下病情。

假期结束了，校园里重新焕发出勃勃生机，唯独不见了她的身影。“同学们别担心，常老师说她感冒有点严重，再打几天针就会回来上课了。”代班主任如实转达了她的原话，这下学生们的心“稳”了，领导、同事们悬着的一颗心也放下了，毕竟，她还那么年轻，不到45岁，一点感冒算什么！……