谢芳兰

某著名大学硕士新生郝同学，在自己的微信朋友圈中对几位国内知名教授出言不逊，他的导师提醒无效，宣布与之断绝师生关系。面对郝同学出言不逊、目无尊长的态度，我们应该反思，为何所谓英才竟如此粗俗不堪？更应反思：浮躁的教育风气之下，为何树不了真正的人？

曾在梦中，看见大雪纷飞，程门之雪没过了布履，学生杨时静候在门口，岿然不动，尊师之心一如洒落树梢的晨光，一股暖流在心底流淌；翻看书卷，能看见“俯身倾耳以请，色愈恭，礼愈至”，那真诚求学的宋濂谦恭地候立于老师身旁，尊师之心一如三月里融化冰雪的暖阳，轻抚你我，亦照耀你我。师之威可质疑，却不应言辞轻率，无礼谩骂，顶撞师长。行为与举止的不雅，让师与生的隔阂加重，这无益于求学与治学。

《礼记·学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教！”一位硕士，用“垃圾”等词形容教授的学识和人品，被导师提醒后仍然我行我素，不亲其师，不奉师教，没有敬畏之心，缺乏品德素养。请问，没有品德，学有何用？品学兼优是为才，百年树人任务艰。王守仁在《严师箴》中说：“古之教者，莫难严师。师严道尊，教乃可施。”尊师重道，是我们必须坚持的教育底线！

如今，娇惯任性的独生子女逐渐成为学生主体，在逐渐功利化的教育风气之下，一些学生以金钱名利作为标尺，对传授薪火的教师缺乏敬畏，导致“师道之不传”。这是当下中国物质至上、知识贬值的大危机！尽管如此，我们仍不能忘记三尺案台前告诫我们格物致知的尊师；……