李传鹏

【考点阐释】

这类试题基本沿袭了往年的命题特点，紧贴课本要求，关注社会热点，将时事热点、传统文化、民生问题、社会道德等选入试卷，让考生参与其中，从而得到锻炼，获得启示。

一是时事热点。社会时事热点一直受到命题者的青睐，无论是综合性学习，还是基础知识、现代文阅读，甚至作文，都与热点事件或热点人物有关。

二是社会道德。社会快速发展，物质日益丰富，人们的道德水平也显得越来越重要，与良知、责任、孝心、资助、奉献等相关的内容频频出现在试卷里，如“家风”“节俭”等话题就出现在了试卷中。这些内容既富有时代意义，又传承了中华民族的美德。

“生活的空间有多大，语文学习的空间就有多大”，一切自然风光，文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源，成为“语文综合性学习的渠道。”

综观2015年，“综合性学习与实践”在试卷中的呈现大致有以下几类主题：

【真题解析】

一、地方文化类

例1.（2015·福建漳州卷）“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

[活动一·材料探究]

[材料1]汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

[材料2]汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。……