李传鹏

【题型概述】

近几年，学科渗透成为中考试卷上的一道靓丽的风景。学科渗透题是命题者有效地利用其他学科的语言信息或知识串联成具有一定问题情境的知识网络题。设计此类题目意在考查语文理解、分析、判断等的综合能力，体现了语文课程的价值取向。一般立意新颖，思维角度多元化，答案灵活，呈开放性特点。综观近几年的中考语文试题，主要是与地理、历史、国学、物理、数学、政治、体育、美术、德育等学科及社会知识和能力的渗透。考查的题型多种多样，有选择题、填空题、图表题、概述归类题等；主要借助多学科知识的运用来提升学生语言表述能力、理解能力、创新实践能力。因此笔者撷取2015年中考试卷的这些题目进行分类解析，以备广大考生中考所需。

【题型例析】

一、与地理学科渗透

（2015·贵州贵阳卷）材料二：

新华网 2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，这是当时和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。

行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀，长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。

阅读上面这则新闻，按要求作答。……