□ 文/本刊记者 黎敏



职业教育：架起教育合作的“立交桥”

□ 文/本刊记者 黎敏

中国高技能“蓝领”将被赋予更多光环。

职业教育作为一种侧重实践技能和实际工作能力的人才培养模式，不仅适用于学历的提高，也适合于能力的提升，除了契合就业需求，也能满足深造需要，就如同一座人生的“立交桥”，为“上桥者”提供不止一条通道和出路。

随着中国—东盟合作关系迈入“钻石十年”，合作领域的不断拓展推动着双方的教育合作逐渐从普通教育延伸至职业教育领域。通过建立合作机制、构筑合作平台、探索合作模式，职业教育亦将在中国—东盟教育领域搭建起合作的“立交桥”，以多元的内容、多样的形式，为双方教育合作提供更多可能。

重视职业教育，共同的选择

在中国，谈起职业教育，人们最先想到的或许是“挖掘机哪家强”的广告语，又或许是在车间埋头作业的“蓝领”。就在不久前，中国教育部长袁贵仁透露，从就业率来看，职校生已经成为比普通高校毕业生更加抢手的热门人才，今日的中国“蓝领”似乎早已不可同日而语。而随着《中国制造2025》十年行动纲领的发布，中国高技能“蓝领”将被赋予更多光环。

《中国制造2025》作为中国升级制造业，加快从制造大国迈向制造强国的“路线图”，将技能人才的地位提升到了全新的高度。一面是技术研发的重要骨干力量，一面是熟练运用技术的具体操作者，这些都亟待职业教育的配套跟进。“职业教育能不能紧跟时代潮流，培养出千千万万胜任现代制造业岗位的技能人才，这关系到《中国制造2025》目标的实现和中国制造业的未来。……