郭丽丽

[摘 要] 职场英语要摆脱传统教学方式，真正服务于职业、岗位，需要进行教学方式的改革。该课程的考核方式是改革的关键，也深刻影响着学生英语学习的信心和效果。从职场英语改革的特点、考核的重要性和方向性进行论述，详细分析职场英语考核的方式。

[关 键 词] 沟通技能；岗位；过程性考核；阶段性考核

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）03-0157-01

一、职场英语改革的特点

随着高职教育的发展，英语教学的方式和目的也在逐步贴近职业、岗位。职场英语的推出，满足了社会和时代对高职英语人才的需求，让学生在未来的职场上更具适应性和竞争力。在2000年10月，教育部高教司颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》，明确提出：“高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。”根据我校学生的实际特点，职场英语在公共英语教学中进行了教学方式、考评方式等一系列的改革，成效显著。此次改革以职业为方向，以提高学生口语表达能力和沟通能力为目标，具有实践性、岗位性的特点。

二、考核的重要性和方向性

在传统考试的禁锢下，教师和学生始终将精力放在做题目上。不仅不能真正考查学生的英语水平，更多的是在源头扼杀了学生的口语实践机会。因此，转换考核方式，对提高学生的英语学习自信心和实现职场英语教学目标有决定性的意义。……