陈静 张春光

摘 要：德育资源是指有利于德育工作有效开展的一切资源的总和，是德育信息的载体。德育资源作为资源的一种表现形式，具有资源的一般共性，具体表现在生成性、多样性、多用性；其特性主要表现为伴生性、育人性、可选性。德育资源价值的立足点在于德育资源对人们进行德育活动的需要的满足程度，包括为德育工作提供动力和能源、为德育活动提供良好运行环境，是影响德育实效性的重要因素。

关键词：德育资源 内涵 分类 特征 价值

中图分类号：D43 文献标识码：A

文章编号：1009-6922（2016）02-25-03

在当前德育实践过程中，德育资源及其开发利用越来越引起德育工作者的重视，原因在于德育资源开发和利用的程度越高，获取的德育信息的价值展现得就越充分，达到的整体的德育效益就越突出。而德育资源作为资源的一种表现形式，具有资源的一般特征又有别于一般资源，在诸种教育资源中占据着举足轻重的地位，在德育实践活动中发挥着十分重要的作用。弄清德育资源的内涵、分类和特征，有利于充分发挥其在德育实践中的价值，将极大地推动教育改革和德育工作的不断完善、提高和发展。

一、德育资源的内涵

在《现代汉语词典》中，“资源”被解释为“生产资料和生活资料的天然来源”。在经济学和资源学中对资源都有所规定，总的归纳起来有两层含义：一是指满足人们生存需要的自然物质来源，如能源资源、矿产资源等；二是指一事物是满足它事物存在和发展的必要条件。……