王芳

摘 要：作为初中教育重要组成部分，思想政治课程教学对初中生的世界观、人生观以及价值观形成具有十分重要的作用，情感对于行为具有重要的指导作用。在初中思想政治课程教学过程中，需要重视情感教学，实现教师与学生之间的有效沟通，情境交融、寓教于乐，提升学生参与积极性，引导学生形成正确的情感价值观念。本文对情感教育在初中思想政治教学中的融入途径作了分析，为提升初中思想政治教学效率打下基础。

关键词：情感教育；思想政治；途径

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）04B-0011-01

教育事业的日渐发展促使学校认识到学生在课堂教学中的重要作用，更加关注培养学生情感价值观。初中学生年龄相对较小，并没有形成正确的思想价值观念，思想上较为浮躁，非常容易受到外界环境的影响，对学生未来发展具有很大的威胁。初中思想政治教学过程中，融入情感教育能够引导学生形成正确的思想价值观念，融情于理，提升学生综合素质。

初中实际上属于学生思想认知形成的重要时期。教师在思想政治教学中，需要重视实践教学，注重教材中情感因素的不断发掘，坚持以理服人和以情动人，这样能让学生形成更好的情感体验，提升学生在情感方面的判断能力，提升学生自我调节能力，实现情感教育与实践教育的有机结合，引导学生形成正确的思想价值观念。

一、营造和谐的课堂学习氛围

初中思想政……