陈柏清

学英语

当我们家小宝贝还在牙牙学语的时候，我和她爸爸就注意到了对于第二语言的灌输。我们在家里经常会讲英语。我还记得，开始这一计划的第一天，那天晚饭后，我洗了一大盘苹果放在了餐桌上，然后坐在沙发上指了指苹果，在一旁的先生拿起一个苹果问我“Apple”？我点点头，说：“Apple！”

然后老公扔给我一个大苹果，在一旁玩娃娃的女儿瞪着亮闪闪的眼睛望着我，又望望她爸爸，也伸出了小手。我笑着看她，说：“你要一个Apple吗？”她点了点头。我说：“那跟爸爸要吧，你说‘Apple，他就给你了。”于是，女儿童声童气地说出了平生第一个英语单词——Apple。

在她已经学会了一些简单的英语单词后，我又给她买了一些英文连环画，像《小蚂蚁系列丛书》等等，使她对英语更加有了主动学习的兴趣。所以，当别人家的小孩和父母还在为学英语焦头烂额时，我的宝宝已经能用英文和国外的笔友通信了。

防止贪玩

为掌握知识而勤奋学习我不反对，但我更提倡快乐学习，让学习成为宝宝不知不觉的习惯。如果为学好一门技能而搞得宝宝压力很大、忧心忡忡，那谁来补偿他们一个快乐的童年呢？

许多父母都觉得自己的宝宝太贪玩、不爱学习。我的同事就是，为了让宝宝好好学习，她电视电脑都不看了，社交也没有了，和老公两个人齐上阵，每天晚饭后轮流坐在宝宝的房间监视。姑且不论这样的生活对自己的影响，单是对宝宝的个性及心理养成就不好——一个做事总要人督促的宝宝，即使考上了名牌院校又能怎样呢？……