从评价理论的介入角度分析人物传记
2016-04-27吴临鹏
湖北科技学院学报 2016年1期
吴临鹏
(山西师范大学,山西 临汾 041000)
从评价理论的介入角度分析人物传记
吴临鹏
(山西师范大学,山西临汾041000)
摘要:传记这种文学形式是人们解读一些重要人物的有效途径,近些年来的传记研究多是从文学的角度出发,而在语言学领域的传记研究却相对较少。因此,从语言学的角度对人物传记进行深入的研究是有重要意义的。本文旨在分析三部传记中的介入资源,采用定量和定性相结合的研究方法,对传记中介入资源在语篇中的分布和频率进行统计分析和比较,从而分析传记作者在记述传主的人生事迹时所表达的人际功能。研究结论一方面证明了评价理论对语篇分析有着充分的解释力;另一方面它对掌握作者写作特点也有重大意义,拓宽了评价理论研究领域。
关键词:评价理论;介入资源;传记;UAM Corpus Tool
评价理论(Appraisal Theory)是悉尼大学语言系Martin教授及其同事自20世纪80年代中期以来发展的一个人际性功能范畴,用于表明我们如何运用语言来表达或沟通态度和情感。本文挑选了几位现代卓越人物的传记作为该研究所需要的语料库,采用定量和定性相结合的研究方法,定量研究方法用人工标记来分析所选语篇中介入资源的频率,并且采用语言学软件UAM Corpus Tool。定性研究用来分析语篇中介入资源的特点,以及进一步探讨传记作者和读者之间的互动关系是如何构建的。
虽然本研究试图在陈述比较中覆盖较广的文化层面,但它在研究深度上仍然是有限的。……
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