孟祥海，王 伟（.唐山工业职业技术学院，河北 唐山 06399；.唐山学院，河北 唐山 06300）



基于绿色技能开发背景下焊接机器人课程教学模式的探讨

孟祥海1，王 伟2
（1.唐山工业职业技术学院，河北 唐山 063299；2.唐山学院，河北 唐山 063020）

摘 要：本文主要研究了基于绿色技能开发背景下焊接机器人课程教学模式改革。首先对绿色技能概念进行阐述，分析开设机器人课程作为绿色技能开发的必要性，以及其在教学上面临的问题；通过“传统式”和“项目式”两种教学方法比较，得出“项目式”教学方法是更加适合培养绿色技能人才，应重视机器人技能大赛和的行业展销会引领作用；最终通过绿色机器人教学课程改革培养优秀的焊接人才，为实现我国绿色焊接产业发展目标提供强大的焊接人才储备力量。

关键词：绿色技能；焊接机器人；项目式；教学方法

0 引言

绿色技能是对某一岗位或某一工作过程有利于实现节能、减排、可持续发展的技能。可持续发展是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要能力的发展，是合理使用并且提高自然资源的发展，它的提出顺应了时代发展的需求。

目前还没有其它方法能够比焊接更为广泛地应用于金属的连接，并对所焊的产品增加更大的附加值。众所周知，我国焊接行业目前主要存在环境污染严重、能耗高和能源有效利用率低等诸多方面的问题，实现绿色环保将成为焊接行业在新形势下的艰巨任务。比如废气、废渣、废水的排放、资源的浪费、焊接质量的隐患，都是破坏环境和非可持续发展的表现。……