自从我上了小学以后，妈妈就为我定了“睡前五规”。其中，第二条就是关于“睡前阅读”的，上面清楚地写着：

周一至周五睡前不得看电视，要阅读一个半小时；放假时，可看半小时电视，之后阅读一小时左右的课外书。

为了防止我没书可读的现象发生，爸爸还为我在图书馆办了张卡。本来这张卡是一个月可以借三本书的，但爸爸觉得一个月看三本书太少了，愣是要我两个星期看三本书。唉，“父旨如圣旨”，我只好乖乖顺从。

这次，我借了三本校园小说。正当我洗完澡躺在床上津津有味地欣赏着这些“好书”时，爸爸敲门进来了。

他一进来就看到我正在专心致志地看书，马上夸奖起我来：“哈哈，看来我们家田澄已经爱上阅读了，很好，继续坚持！”

爸爸来到我身边，看了一下封面，脸色大变。他一把抢过我手中的书，摇摇头说：“你呀，现在是养成了阅读课外书的好习惯，这当然好。可你看书能不能有点儿品位呀？你这个年龄应该看些名著了，怎么还看这些小朋友看的书呢？”

我不服气地辩解道：“我本来就是小孩子嘛！再说了，大家都爱看这些书！”也许看到我有点儿生气了，爸爸就没再说什么。

爸爸妈妈，我知道你们是为我好；我也知道，我现在要多读课外书。可你们也不能总是干涉我读书的自由，特别是硬逼着我读我不喜欢的书，这样，我的阅读会快乐吗？

我的阅读我做主！亲爱的爸爸妈妈，你们听到了吗？

（指导教师：戴秋飚）

老师鲜点评：

“我的阅读我做主！”说得真好！看来，家长们对于孩子的课外阅读需要鼓励，但不能过分干涉，要注意正确引导，帮助其养成良好的阅读习惯。习作叙事清楚，描写细致，特别是人物的语言、动作、神态等比较生动，结尾直抒胸臆，表达出了真情实感。