姜妍

摘 要：高职教育是我国大力发展的高等教育中的重要组成部分，为我国培养了一大批应用型人才。我国高等教育日益普及，高校课程教育模式不断更新和发展。针对高职院校培养应用型人才的需要， 我们对多媒体课件制作课程的教学目标、教学方式、考核方式等进行了研究与改革，把现代计算机技术融入相关教学与学习工作中，让其发挥更大作用。

关键词：多媒体教学；课件制作；创新

中图分类号：TP317.4 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-21

高职院校“多媒体课件制作”是一门实践性较强的课程，主要是利用数字处理技术和视听技术进行教学设计。近几年来，随着计算机与网络的飞速发展，多媒体教学在教育领域得以迅速普及应用，多媒体课件辅助教学以其生动性、便利性、高效性、灵活性、直观性等优势，得到广大教师的青睐，在课堂教学中发挥着重要作用，越来越受到广大学生的欢迎。

一、高职院校“多媒体课件制作”课程教学改革目标

1.基础理论方面

了解多媒体课件制作课程的基本构成，了解与多媒体课件制作课程密切相关的现代信息技术的基本理论，实现教育目标的信息化、现代化。

2.教学媒体理论方面

了解各种教学媒体的特点、主要功能，并加以灵活运用；根据教学内容的不同要求，合理选择最佳教学媒体，高职院校学生应具有将各种教学媒体信息有机结合在一起的能力。

3.工具技术方面

熟悉多媒体素材创作的各种工具的使用方法，能够使用 FLASH 制作基本的模拟型课件。……