唐鑫

摘 要：现今京剧表演专业的基础教育主要体现在两个阶段，即中专和大学。京剧表演专业的中专教育与大学教育两者虽为基础教育，但却是不同层次的教学模式，教学方法、教学目的、培养目标、教学规格等，它们之间有着本质的区别。本文通过在东北三省戏曲教育范围内的实证分析，将京剧表演专业中的中专教学与大学教学的特点进行对比、分析，总结出戏曲教育中中等与高等教育之间存在的联系与区别，从而采取针对性措施，更加高效地培养出优秀的戏曲人才。

关键词：京剧表演专业；中高等教育；厌学；衔接

中图分类号：G642.41 文献标识码：E 收稿日期：2015-12-15

课题项目：本文系辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“中高等戏曲教育一体化实证研究”（JG14DB378）研究成果；本文系2014年国家级大学生创新创业训练项目“艺术类大学生就业创业优质信息获取能力培养调查研究”（201410166010）研究成果。

一、京剧表演专业中等教育与高等教育的特点

1.中等教育与高等教育教学方法的区别

京剧表演专业中等教育阶段，着重于打基础，以继承传统为主，教师以“口传心授”的方式，一招一式地进行讲解，以训练基本功和学习剧目为主。学生以模仿为主要学习方式。老师要手把手地教授，无数次地示范，直到学生掌握为止。在实际教学中，常见的教学方法有两种：一种是将完整的艺术形象拆开，先从一字一腔、一颦一笑的动作开始，再将所有熟练掌握的动作拼凑一起，按照塑造人物形象的方法重新组合，打造新的艺术形象。……