杜佳桐

摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，“到2020年基本实现教育现代化”，教育现代化不仅是全面建成小康社会的应有之义，也是国家建设的目标。教育现代化不只是对传统教育在形式上的超越，更可贵的是它促使每所学校由平庸到优秀，再由优秀转为卓越。

关键词：教育；社会；现代化

中图分类号：G521 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-17

1.教育现代化的价值与使命：人和社会的现代化

（1）教育现代化在社会现代化中具有先导作用。教育现代化的先导性体现在它是社会现代化的基石和构成部分，它是国家现代化的基础和前提，是国家基本实现现代化的强大支撑力量，没有教育人才和其智力的支撑，国家现代化是无法实现的。

（2）教育现代化的核心是实现人的现代化。人的发展是一个复杂易变的过程，受到种种客观因素的影响。概括来说，主要包括三个方面：先天遗传、后天环境、教育。而教育从广义上讲是社会环境的一部分，但它是特殊的部分，教育特别是学校教育，在人的身心发展过程中起着主要的、导向的作用。开展教育工作的一个最基本要求就是要以育人为本，以促进教育对象的成长及其发展作为教学工作的基点。因此，中国现代化的最终目的在于人的现代化，人的素质的提升。

2.教育现代化的条件与动力：优先发展，改革创新

（1）优先发展是教育现代化的有利条件。“百年大计，教育为本。教育是社会发展与进步的基石，保证优先发展教育，保持教育水平的提升，对小康社会的建成和现代化建设有重要意义。……