孙静

摘 要：幼儿教育作为孩子的启蒙教育，对于他们将来的成长和发展影响深远，我国作为一个多民族的统一国家，在幼儿教育活动中，教师应有意识地加强民族文化建设，全面培养和提升幼儿的民族自豪感。本文主要针对幼儿园如何加强民族文化建设作重点研究与探讨，并列举出部分有效的策略，以帮助广大幼儿教师提高教学水平。

关键词：幼儿园；民族文化建设；教育

中图分类号：G612 文献标识码：C 收稿日期：2015-12-22

一、幼儿园民族文化建设的重要意义

第一，我国民族众多，除汉族之外，还有回族、蒙古族、满族和壮族等五十五个少数民族。在一些幼儿园中，少数民族的孩子占据一定比例。各个民族都有着自己的灿烂文化与风俗文明，教育资源也十分丰富，幼儿教师加强民族文化建设，可以满足不同幼儿的学习需求。第二，近年来，随着新课程教学改革的不断深入与实施，幼儿教师应深刻认识到加强民族文化建设的紧迫性，应通过强化民族文化建设构建有特色的幼儿教育体系，将优秀的民族文化课程引入其中，丰富幼儿教育内容，促进幼儿的全面发展。第三，幼儿教师在教育活动中加入民族文化元素，将民族特色教育与幼儿教育有机结合，将各民族的英雄故事、节日文化、风俗特点和礼仪习惯等融入其中，可以让幼儿了解不同的风俗人情，认识到多元文化现象，学习少数民族优秀文化，促使他们从小就树立民族大融合的理念。

二、幼儿园民族文化建设的有效策略