□黄功学　□包永刚　□张竟超　□王玉振（河南水利与环境职业学院）



基于“三条主线”的高职建筑工程专业综合职业能力课程体系构建

□黄功学□包永刚□张竟超□王玉振（河南水利与环境职业学院）

摘要：如何以专业为平台，推进建设和改革，提高人才培养质量，是每个职业院校必需面对和解决的问题。课题组通过深入企业调查，根据职业岗位需要，按照现代职业教育理念，对高职建筑工程技术专业的教学内容进行了认真梳理和研究，构建了以专业技能培养、基本素质培养和创新创业就业能力培养三条主线课程体系为支撑的专业综合职业能力培养课程体系，以期提高该专业学生综合职业能力和可持续发展能力，更好地满足建筑行业对高端技能型人才的需求。

关键词：建筑工程技术；课程体系；专业技能培养；基本素质培养；创新创业就业能力培养

0　引言

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）指出各高校要“全面实施素质教育，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准”，要“加强创新创业教育和就业指导服务”，“把创新创业教育贯穿人才培养全过程”，要“完善职业发展和就业指导课程体系”。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）指出要“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口”，要“把解决高校创新创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点，融入人才培养体系”，要“健全创新创业教育课程体系”。……