摘 要：诗歌的欣赏是一门艺术，笔者主张欣赏诗歌时要由整体到字、词、联的欣赏。欣赏诗歌，感悟诗歌的美，或者是一种妙处，或是一种深刻的人生哲理。需要我们结合诗歌的方方面面，在自身情感体验的基础上，进行深层次的联想、感受、领悟，挖掘其意旨之妙，品味其意境之美，从而使诗人表达的情感与自身情感形成心灵上的共鸣。笔者认为，欣赏诗歌还与阅读者的知识水平、生活经历、阅读范围、文化修养、文字功底及感悟能力都有密切的关系。品诗和读诗的区别就在于品诗是要把诗上升到艺术的高度。

关键词：整体；字词句；意境；修辞手法；表现手法

一、古典诗歌整体欣赏

整首诗的欣赏这要求我们具有全局观念。既要从字面意义上去理解全诗的内涵，解析诗中的趣味。又要体悟作者的内心世界，感受诗歌的人生哲理，品味诗歌带来的美学价值。

《踏莎行》是贺梅子的著名的作品。“杨柳回塘，鸳鸯别浦。”开头两句便勾勒出一个绿树环绕，鸳鸯戏水的池塘。荷花在绿叶的托浮下更显优美，作为男女爱情象征的鸳鸯双宿双飞，与水中独自摇曳的荷花形成对照。后一句中“池塘涨断莲舟路”，不甚宽广的水面上，绿色的浮萍遮断了小舟采莲来往的路，我们不禁感叹道，菜莲，谁又能够去欣赏那荷花呢，最后只不过是孤零零的而已。后一句“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”，“无蜂蝶”却仍旧向往着“幽香”，这是作者对高洁品质的向往与追求。“芳心苦”着眼于一个苦字，这个苦，更是作者处境的悲哀寂寥之苦。……