【摘要】本书从大学体育人文精神重塑的意义、内涵、存在的问题及解决路径等多角度进行阐述，指出了当前大学体育中存在的“锦标主义”等误区，并从身体美学视角来解析大学体育人文精神重塑的可行性和科学路径。

【关键词】体育教育；人文精神；重塑；身体美学

【作者单位】王潇，三峡大学体育学院讲师。

从理论层面上来看，体育不仅仅是人类的一种单纯自然行为，更是一种包含了复杂精神和文化内涵的社会现象。因此，体育教育不仅仅要着眼于学生身体素质的提升、运动技能和竞赛能力的提高，更要将着眼点放在体育人文精神的重塑、学生精神世界的引领上，更多地磨砺学生不怕困难、吃苦耐劳、顽强拼搏的意志。当前，大学体育教育存在“重成绩、轻精神”的现象，“锦标主义”的影响仍然深刻，使大学体育教育迷失了本真，无法发挥其应有的教育作用。《大学体育人文精神重塑：基于身体美学视角研究》一书从大学体育人文精神重塑的意义、存在问题和重塑路径等多个角度阐述了作者的观点，这些观点对我们探寻体育教育的精神内核、重塑大学体育人文精神是十分有益的。

一、指出“锦标主义”对大学体育教育产生的不良

影响

作者在书中对大学体育教育中主要存在的“锦标主义”进行了冷静的分析，指出其给大学体育教育带来的不良影响，强调了大学体育人文精神重塑的必要性、紧迫性和严峻性。

书中，作者对“锦标主义”进行了详细的论述。……