骆聘三

（苏州大学　政治与公共管理学院，江苏　苏州　215000）



高校内行政与教职人员的关系辨证

骆聘三

（苏州大学政治与公共管理学院，江苏苏州215000）

摘要：近年来高校中“行政化”与“去行政化”问题的讨论在持续升温，这种现象导致了高校内行政人员与教职人员在高校管理中的相互关系呈现一种微妙的平衡.文章以某重点大学某二级学院的人事构成情况为例，对行政人员与教职人员间的辨证关系进行分析.

关键词：高校管理；行政管理；绩效评价；去行政化

从宏观角度来看，高校内行政人员与教职人员间的关系辨证，实质上就是高校内行政权力与学术权力间的关系辨证，而在当前我国高校内的客观情况来看，由于对教职人员的绩效评价﹑学术认证等相关考核工作通常由高校行政机构制订，而行政机构又缺乏对学术实务的详细认知，因此，导致了教职人员对行政人员存在心理上的附属感，以至于潜意识中产生抵触.这也是本课题的立论根本所在.

1　高校内行政人员与教职人员的存在形态剖析

高校和其他的社会团体不同，由于其特殊的构成形态和组织存在目标决定了其组成结构的二元属性，即行政人员和教职人员间行政关系的共有属性和学术关系的共有属性.在理想状态下，他们之间的二元属性应当是以互补﹑互助的形式存在的.通过各司其职的相互支撑，提高高校整体管理水平的高效化和科学化.在高校管理范围……