创设语境在初中语文教学中的作用
2016-04-19李美春
知识窗·教师版 2016年3期
李美春
摘要:语文是一门基础学科,它在学生的成长和学习中扮演着重要角色,也是学习其他学科的重要工具,最能体现学生的文化底蕴,所以学好语文对学生来说至关重要。语境对语文教学具有重要意义,教师设置不同的语境,能帮助学生理解课文内容,有效激发学生的学习积极性和主动性,活跃课堂教学氛围。
关键词:初中语文 创设语境 作用
随着教育的不断改革,《语文新课程标准》要求教师把愉快教学作为教学的主体,发挥语文教学的重要性,让学生能够知之、好之、乐之,从根本上改善课堂教学质量。语境有助于提高课堂教学质量,如果教师能营造积极、和谐的语境,必将显著提升学生的学习效率和学习质量;语境有助于学生更好地发展思维,让学生发现原本看不到的细枝末节,从而促使学生更全面、更具体地理解课文,所以教师应重视语境创造,在课堂内、语文内、课堂外灵活创设语境,吸引学生的注意力,帮助学生高效地学习。
一、创设课堂内语境的作用
在教育不断发展的过程中,我国教育形成了自身的独特性,为了做优质的教育,教育工作者必须重视并深入了解这些独特性,才能进一步做好语文教学工作。中国学生的主要学习场所是课堂,所以在创造和利用语境时,教师要尽可能地用通俗易懂、学生感兴趣的方式进行教学,发挥语境的真正价值,同时给学生创造发言的机会,培养学生的口头表达能力。
朗读、音乐、动画和表演是课堂内语境的主要内容,教师应该灵活运用它们。……
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